En la sesión del Consejo de Docencia del 14 de octubre, la Dirección de Docencia de la Universidad de Concepción presentó oficialmente el nuevo hogar digital de los Fondos I3D: Docencia que Innova, Investiga e Impacta, una landing page creada para visibilizar, difundir y fortalecer las iniciativas de innovación pedagógica desarrolladas por académicas y académicos en los tres campus de la Universidad de Concepción.
El espacio digital —accesible desde wp6.cfrd.cl/dirdoc— reúne proyectos, experiencias y testimonios docentes que están transformando sus aulas mediante estrategias activas de enseñanza-aprendizaje, el uso de tecnologías educativas y enfoques interdisciplinarios.
A través de una navegación simple y visual, la landing page invita a explorar el impacto de las iniciativas apoyadas por los Fondos I3D en distintas áreas del conocimiento, evidenciando cómo la creatividad y la innovación docente contribuyen al aprendizaje significativo del estudiantado.
Este espacio representa también la consolidación de un modelo innovador de gestión universitaria: fue el proyecto postulado en 2023 por la Dirección de Docencia al Observatorio Chileno de Buenas Prácticas de Dirección Universitaria, Telescopi, siendo seleccionado por dicha entidad que reconoce iniciativas que promueven cambios positivos en la gestión estratégica de la educación superior.
“Para la Dirección de Docencia, generar herramientas como esta Landing Page significa reafirmar nuestro compromiso con el fortalecimiento del quehacer académico y la colaboración entre docentes de toda la Universidad de Concepción. Esta Landing Page no solo ofrece un espacio de difusión y reconocimiento del trabajo docente, sino que también promueve la construcción de una verdadera comunidad de aprendizaje, donde compartir experiencias, innovaciones y buenas prácticas se transforma en una fuente continua de inspiración y mejora”, señaló la Dra. Carolyn Fernández Branada, Directora de Docencia.
La nueva herramienta permite explorar los proyectos adjudicados en las distintas líneas de los Fondos I3D, acceder al Kit de Evidencias, conocer los Ímpetus —una serie de relatos que destacan las motivaciones y aprendizajes de quienes lideran estos procesos—, y revisar oportunidades de participación en futuras convocatorias.
Los Fondos I3D son el resultado del rediseño de los tradicionales fondos concursables de la Dirección de Docencia, superando el enfoque clásico de financiamiento de proyectos pedagógicos. Este modelo integra una mirada científica sobre la docencia y una estrategia de acompañamiento, reconocimiento y valorización de las propuestas adjudicadas. Su propósito es contribuir a la mejora continua de la calidad de los procesos formativos, potenciando la dedicación, las habilidades, el talento y la creatividad del cuerpo académico UdeC.
“Estos Fondos I3D benefician a la comunidad docente al impulsar la innovación pedagógica, fortalecer la investigación en docencia universitaria y generar impacto en los aprendizajes del estudiantado. A través de este programa, las y los docentes pueden diseñar, implementar y evaluar proyectos innovadores en sus asignaturas, con apoyo técnico y formativo de la Dirección de Docencia”, comentó la Dra. Karla Lobos Peña, especialista de Investigación e Innovación Educativa de la Dirección de Docencia.
Desde el Consejo de Docencia, la iniciativa fue valorada por su contribución al fortalecimiento de la innovación pedagógica y por su capacidad para visibilizar el trabajo de las y los docentes que desarrollan nuevas metodologías y experiencias de aprendizaje.
“Es una herramienta que va a estar a disposición de nuestros docentes y tendrá impacto sin lugar a duda siguiendo la proyección que cada uno le dé. Se ve muy interesante y seguro motivará a que las y los docentes estén interesados en poder participar y adjudicarse los financiamientos que ofrecen los Fondos I3D en beneficio de la mejora de la docencia”, señaló el Dr. Guillermo Pereira Cancino, Subdirector Académico y Estudiantil del Campus Los Ángeles.
“La herramienta es potente porque evidencia alternativas de desarrollo formativo adecuado a las condiciones actuales. El impacto en la comunidad docente también es positivo porque nos acerca a iniciativas que en algunos casos vemos más alejadas, con esto las podemos visualizar en la universidad para promoverlas, desarrollarlas y potenciarlas», añadió el Dr. Daniel Sandoval Silva, Subdirector del Campus Chillán.
Con esta landing page, la Dirección de Docencia reafirma su compromiso con una docencia universitaria transformadora, basada en la evidencia y en el aprendizaje colaborativo entre pares.
Esta herramienta no solo funciona como repositorio de proyectos y recursos, sino también como un espacio dinámico de intercambio y colaboración, donde las y los docentes pueden inspirarse, fortalecer sus prácticas y contribuir colectivamente al desarrollo de una cultura institucional de innovación pedagógica.
“Va a ser una instancia de motivación para los docentes de estar informados, además de difundir lo que nosotros hacemos, porque de pronto desconocemos cuáles son los avances en esta materia dentro de la misma universidad. Pienso que va a ser una instancia de un espacio para motivar, informar y mantenernos actualizados de los avances que tenemos en la academia en torno a la innovación pedagógica”, comentó la Dra. Mónica Burgos Moreno, Vicedecana de la Facultad de Enfermería.
Próxima Convocatoria
El lanzamiento de esta nueva landing page coincide con el anuncio de la nueva convocatoria de los Fondos I3D 2026, la cual estará abierta a partir del lunes 3 de noviembre hasta el 5 de diciembre de este año.
Se invita a la comunidad docente a conocer más información a través del sitio web de la Dirección de Docencia y Docentes en Línea, donde están disponibles las bases en sus Fondos Inicia.doc y Colabora.doc.