La iniciativa impulsada por la Dirección de Docencia fue seleccionada entre los tres proyectos finalistas de la categoría «Universidades: motores de cambio y transformación», reconocimiento que destaca experiencias de educación superior con impacto en la innovación, la transferencia de conocimientos y la transformación de los procesos formativos en España y Latinoamérica.

El Ecosistema I3D: Docencia que Innova, Investiga e Impacta, impulsado por la Dirección de Docencia de la Universidad de Concepción, fue seleccionado como uno de los tres proyectos finalistas de la categoría «Universidades: motores de cambio y transformación» en los VIII Premios de Innovación Educativa 2026, organizados por Fundación Trébol Educación.

La selección constituye un importante reconocimiento internacional para la Universidad de Concepción, al distinguir una iniciativa que promueve la innovación docente con impacto en la formación de estudiantes y en el fortalecimiento de las capacidades institucionales para la mejora continua de la enseñanza.

Los Premios de Innovación Educativa de Fundación Trébol Educación reconocen anualmente a instituciones de España y Latinoamérica que desarrollan prácticas educativas innovadoras con resultados demostrables en sus comunidades. En esta octava edición, el certamen incorporó por primera vez la categoría «Universidades: motores de cambio y transformación», destinada a destacar proyectos de educación superior capaces de generar innovación, transferencia y transformación más allá del aula y del campus universitario.

Más que un fondo concursable, I3D se ha consolidado como un ecosistema institucional de innovación docente que integra financiamiento, acompañamiento pedagógico, asesoría profesional especializada, seguimiento de proyectos, evaluación de resultados y transferencia de aprendizajes. Este modelo busca fortalecer una docencia universitaria innovadora, sustentada en evidencia y centrada en el aprendizaje de las y los estudiantes.

Al respecto, el director de Docencia de la Universidad de Concepción, Dr. Óscar Nail Kröyer, destacó el significado de este reconocimiento internacional para la institución, el valor estratégico del Ecosistema I3D y su contribución al fortalecimiento del compromiso institucional con la innovación y la calidad de la docencia: «Este reconocimiento internacional constituye un motivo de orgullo para la Universidad de Concepción, porque valida una forma de entender la innovación docente como un proceso institucional, colaborativo y con impacto en la formación de nuestras y nuestros estudiantes. El Ecosistema I3D ha permitido instalar capacidades, acompañar a las y los docentes en el desarrollo de sus proyectos y generar evidencia para

fortalecer la calidad de la enseñanza. Ser finalistas nos impulsa a seguir consolidando una cultura de innovación que contribuya al mejoramiento continuo de la docencia universitaria”, afirmó.

El desarrollo y consolidación de este ecosistema ha contado con el apoyo permanente del Centro de Formación y Recursos Didácticos (CFRD), cuyo equipo profesional ha contribuido mediante acompañamiento docente, diseño pedagógico, tecnologías educativas, elaboración de recursos para la enseñanza y producción de materiales, fortaleciendo la implementación de las iniciativas y favoreciendo su proyección e impacto.

Este reconocimiento llega en una etapa de consolidación del modelo. En su cohorte 2026, el Ecosistema I3D adjudicó 37 proyectos de innovación docente, con la participación de 121 docentes, beneficiando a 76 asignaturas y a más de 4.000 estudiantes. Además, alcanzó representación del 75 % de las facultades de la Universidad de Concepción y desarrolló iniciativas en los tres campus institucionales: Concepción, Chillán y Los Ángeles.

La coordinadora de la Unidad de Investigación e Innovación de la Docencia, Dra. Karla Lobos Peña, señaló que: «I3D se ha consolidado mediante el trabajo colaborativo entre equipos especializados interdisciplinarios. Este apoyo sistemático permite diseñar, implementar, evaluar y difundir innovaciones sustentadas en evidencia. Así, el ecosistema no solo financia iniciativas, sino que instala capacidades permanentes para investigar la propia docencia, medir sus resultados y transferir aprendizajes. Su incorporación a la terna final reconoce un modelo institucional que fortalece la innovación docente de manera sostenible.»

Votación por la iniciativa I3D

Uno de los parámetros para seleccionar a los ganadores en sus diferentes categorías es por voto de las comunidades educativas. Estos son los pasos para votar por la iniciativa I3D de la Dirección de Docencia de la Universidad de Concepción:

Los videos de los proyectos finalistas permanecerán disponibles para difusión pública hasta el 5 de septiembre, fecha en que también se darán a conocer los resultados finales del certamen. La ceremonia de premiación está programada para el 25 de septiembre de 2026.

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